PROGETTO
monitoraggio energia
scuola "IV Novembre"
via Iberati Portogruaro


Il progetto è stato realizzato per volontà del dirigente ai servizi Marisa Furlanetto, del maestro Bussi e per la parte tecnica del geom. Pasquale Pizzichetti (www.pizz.it/rien).

Sappiamo che il consumo dell'ultimo anno di energia elettrica della scuola è di 12.000 KilowattOra, tuttavia allo scopo di sensibilizzare grandi e piccoli all’uso consapevole dell’energia, è stato realizzato un progetto che prevede di evidenziare il consumo di energia elettrica istante per istante. In questo modo, ogni volta che si accende un’utenza come una luce, un computer, oppure un’aspirapolvere, sarà mostrato un valore indicativo su di uno speciale monitor posizionato nell’atrio all’ingresso vicino la segreteria.

Esso mostrerà l’intensità della richiesta di energia in quel momento espressa in KiloWatt. E poi la somma di tutte le richieste fino a quel momento in KiloWattora (Watt per ora). Soprattutto, mostrerà il valore della spesa in Euro dell’energia richiesta e la sua proiezione su base giornaliera e mensile

Qui sotto, a titolo di curiosità, potete vedere in tempo reale (aggiornamento ogni 5 min.) i dati rilevati dal monitor locale (dispositivo a sinistra). In particolare, il primo grafico mostra la temperatura nell'ingresso della scuola (canale 0) e i prelievi di energia di tutto il plesso (canale 1 - trifase con potenza installata di 30 Kw).

Questo secondo grafico mostra i prelievi di energia nel tempo. Potete interagire stringendo il periodo nella parte bassa.

 

Nelle figure seguenti si può vedere il visore nella sua posizione presso l’atrio e il cartellone che hanno realizzato i ragazzi delle classi quinte in occasione della giornata “M’illumino di meno” (18 febbraio).
Si vede anche il computer che consente anche localmente la visualizzazione estesa dei dati rilevati con grafici e istogrammi. Anche i grandi potranno capirne di più se vorranno.

 

Dunque, si può dire che osservando le richieste di corrente, ogni nostra azione ha un costo più o meno alto. In effetti uno scopo è proprio quello di far capire quali utenze costano di più e quanto uso se ne fa in un giorno, in una settimana, in un mese e così via.
Mantenendo sempre attivo il dispositivo, si registrerà il consumo storico di energia elettrica di tutta la scuola.

Se modifichiamo un poco i nostri comportamenti, usando con parsimonia la luce, i computer, eliminando i consumi passivi (stand-by) eccetera, potremo valutare se avremo risparmiato. E come? Confrontando il consumo dello stesso periodo storico con l’attuale.

A scopo didattico si potranno: imparare le grandezze elettriche, attuare delle ricerche con i bambini per esempio per: capire quali sono gli elettrodomestici o le utenze più energivore; oppure per eliminare i consumi passivi, cioè non utili, come i computer, videoregistratori, impianti musicali in attesa.

Il sistema installato in questa scuola, oltre a visualizzare sullo speciale visore una sintesi dei consumi e dei costi dell’energia prelevata in tempo reale, invia ogni cinque minuti i dati su due siti web progettati specificamente allo scopo. In questo modo sarà possibile consultare i dati rilevati in modo più agevole da qualunque postazione.

figura A
figura B

Da notare che esiste un sensore di temperatura a bordo del piccolo monitor utile anche quello per rilevare il dato ambientale. Esso sarà individuabile nelle schermata con la linea di colore blu.

Nello specifico, ecco alcune immagini con il commento:
fig A - dati max prelievo marzo 2011 energia scuola, fig B - Monitor Scuola domenica febbraio 2011, fig C - dati consumi in Euro Scuola marzo 2011, fig. D - dati consumi in KW Scuola marzo 2011.

figura C

figura D

Appena disponibili aggiungeremo dati aggiornati sui consumi rilevati.

maggio 2012