MULTICULTURA –INTERCULTURA ANNO SCOLASTICO 2011-2012
LA
POPOLAZIONE STRANIERA RESIDENTE IN ITALIA
STATISTICA
ISTAT AL 1-01-2011 (Centro
diffusione dati)
I bbb
NAZIONALITA' PRESENTI NEL SECONDO CIRCOLO DIDATTICO DI PORTOGRUARO
Linee
guida
Protocollo
di accoglienza
Normativa
di riferimento
CORSO
DI FORMAZIONE PER DOCENTI ANNO SCOLASTICO 2010-2011
"Parole in viaggio" - RELATORE FABIO CAON
CORSO
DI FORMAZIONE PER DOCENTI :
"GESTIONE DELLA CLASSE IN PRESENZA DI ALUNNI STRANIERI"
relatrici LAIS TOFFANIN e ELISABETTA TURCATO
CORSO: “PAROLE IN VIAGGIO":
dispensa di Fabio Caon: Facilitare
l’apprendimento della L2. Modalità didattiche ed organizzative
CORSO: “Gestione
della classe in presenza di alunni stranieri“: relatrici LAIS TOFFANIN
e ELISABETTA TURCATO
1° incontro: "Didattica ludica e regole”
istruzioni lavoro di gruppo
2° incontro: tecniche
didattiche ed elaborazione di una unità di apprendimento L2
istruzioni per il lavoro di gruppo
testo per il
lavoro di gruppo
modello
supporto unità di apprendimento
proposte giochi
3°incontro: Facilitazione testi
articolo Unirive Firenze
testo per il lavoro di gruppo
Jsgsaw
tecnica dei 6 cappelli
chi è l'asso
bibliografia
griglia per la valutazione del
percorso individuale nella prima fase di inserimento
indicazioni metodologiche per
favorire l'apprendimento degli alunii stranieri neoarrivati
1°e 2° incontro: “Dalla valutazione sommativa alla valutazione
formativa”/ “Dalla valutazione autentica all’autovalutazione”
relatrice Cinzia Mion
3°e 4° incontro: “Programmare e valutare”/“Strumenti
per l’alunno che studia l’italiano” relatrice Cecilia Luise
5° incontro: Presentazione
Lais Toffanin
6° incontro: Presentazione
Lais Toffanin
CD
- Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, ITALIANO COME L2, LA LINGUA PER STUDIARE, TESTI AD ALTA COMPRENSIBILITA' PER ALUNNI STRANIERI, Vicenza, 2005-2006
- MIUR Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, ITALIANO COME L2, LA LINGUA PER STUDIARE, TESTI AD ALTA COMPRENSIBILITA' PER ALUNNI STRANIERI, Conegliano Veneto, 2004
- MIUR Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, Direzione Generale LA VALUTAZIONE
DEGLI APPRENDIMENTI DELL'ALUNNO STRANIERO, Osservatorio sui nuovo modelli organizzativi
della ditattica in scuole primarie e secondarie di primo grado ad alto tasso
d'immigrazione
Parole in viaggio: imparare l'italiano con la musica
http://venus.unive.it/italslab/parole_in_viaggio/
Alunni stranieri o immigrati - sito USR Veneto
http://Inx.istruzioneveneto.it/index.php?page=alunni_stranieri
Ausili multilingue COSPE
http://www.indire.it/intercultura/scaffale/ausili.php
Centro COME (Milano)
Percorsi di accoglienza, integrazione, educazione interculturale
http://www.centrocome.it/
Corso italiano per stranieri
www.l'italiano
famiglia.it
Cestim
http://www.cestim.it/
Cies, materiali scaricabili su mediazione e educazione interculturale
http://www.cies.it/download.asp
ISMU
http://www.ismu.org/default.php?url=http%3A//www.ismu.org/
Non uno in meno
Progetto provincia di Milano per l'integrazione a scuola
http://www.provincia.milano.it/scuola/nonunodimeno/documentazione_scaricabile/lingua_2.html
Numero monografico su "seconde generazioni"
Trickster, rivista on-line del Master in Studi Interculturali, Unipd
http://www.trickster.lettere.unipd.it/doku.php
Portale Intercultura Indire (BDP)
http://www.indire.it/intercultura/
Rete G" e cd "Straniero a chi"
http://www.secondegenerazioni.it/
http://www.iprase.tn.it/old/ABC/Abcmenu.html
http://www.ivana.it
Rapporti
- Osservatorio Regionale sull’ Immigrazione (a cura di), IMMIGRAZIONE STRANIERA IN VENETO, rapporto 2008, Franco Angeli, 2008
- Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, ASCOLTARE LA SCUOLA, SESTO RAPPORTO REGIONALE, Cleup, 2008
- Caritas/Migrantes, IMMIGRAZIONE DOSSIER STATISTICO 2008, XVIII RAPPORTO, AREE DI ORIGINE, PRESENZE, INSERIMENTO, LAVORO, TERRITORIO, Idos, 2008
Elenco dei libri presenti
in biblioteca
Dal mese di marzo, il primo e il terzo giovedì di ogni mese, sarà
aperto uno sportello per il prestito dei libri
dalle 15.00 alle 16.00 presso la scuola "IV Novembre"